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【尊重教育 课题研究】默默耕耘,静待花开——我校举行江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题《城市初中开展学术化校本研修的实践研究》中期汇报会
发布时间:2021-11-29 14:05:14  浏览次数:756

2021年11月25日下午,江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题《城市初中开展学术化校本研修的实践研究》的中期汇报会在五十中一号楼阶梯教室如期召开。

   应邀参与汇报会课题指导的专家有:江苏省教科院教育发展中心主任张晓东、南京市教育科学研究院副所长张爱平、鼓楼区教师发展中心主任倪军、南京市第二十九中学初中部校长胡松。

 

   本次汇报会由鼓楼区教师发展中心倪军主任主持,倪主任为大家介绍了与会专家和课题组成员。

         

接着,五十中陈世生校长发表热情洋溢的欢迎辞,感谢各位专家的莅临指导感谢各级领导对我校教科研工作的支持关心诚请大家畅所欲言,发表真知灼见,给予智慧点拨。

 

 

课题主持人姚华副校长做课题研究中期汇报,姚校向各位专家汇报了本课题研究的进展情况、已经取得的成果、研究中遇到的困难以及下一步研究计划。

 

 

数学组做学术化备课展示    

先由朱佳佳老师模拟上课

 

随后,初一数学备课组在参考核心期刊上相关论文基础上,就本如何上好本节课展开研讨。

课题主持人许天枢副校长作讲座——《以学术化备课为核心的作业设计》

 

 

 

 本次汇报会的重点是与会专家对五十中学术化校本研修做高屋建瓴的指导。

 

南京市第二十九中学初中部胡松校长认为本课题研究已经在市区已经有一定的影响力,形成了有五十中特色的集体备课范式,对课题今后的深入研究提出了中肯意见。

 

 

南京市教育科学研究院张爱平副所长认为课题研究初显成效,从本课题研究应该立意更高,过程更规范、价值更大等方面提出了高要求。

 

 

江苏省教科院教育发展中心张晓东主任在肯定本课题研究取得的成果基础上,对“学术化”等核心概念谈了自己更深入见解,对后续课题研究提出了更高要求,明确了研究方向。

 最后,课题组核心成员和与会专家合影留念,结束了这次学术化校本研究的中期汇报。

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