为助力和促进学生的心理健康工作,推动青年教师加强基本功训练，提升专业素养，促进立德树人根本任务的有效落实，鼓楼区举行了“2023年中学心理青年教师基本功大赛”。经过学校选拔、区赛，我校的张明明老师和张萍老师表现出色，分获一、二等奖。两位老师都长期担任班主任工作，她们取得的优异成绩与平时在工作中习得的技能和经验密不可分。

张明明老师始终秉承着“以生为本”的育人理念，坚持以发展的眼光看待学生，关注学生的心理健康发展。平时工作中，张老师经常和家长沟通、和学生谈心，了解学生的心理动态，及时给予学生关注和温暖。在处理学生问题时，能站在学生的角度思考问题，体谅学生并引导学生学习正确的处理方式。此外，张老师在班级中不定期开展的心理健康教育主题班会，也深受学生喜爱。

张萍老师对学生的心理教育首先从创设班级美好的情感氛围开始，与学生交流时用坦诚的态度，使学生能够接纳教师的思想与情感，从而创造一种自由的、开放的、无拘无束的气氛。平时张老师很注意训练自己的洞察力，能够了解学生的个性和他们思想、学习、生活方面的情况，能及时判断学生的情绪。工作中，注意激发学生的自信心，赞赏学生的优点。当学生遇到挫折或困惑时，张教师会及时与学生谈心，打开学生心扉，为学生排忧解难。

正是老师们平时工作中的有心与用心，才使她们在比赛中脱颖而出。

一直以来，我校都非常重视学生的心理健康工作。学校改建了心理辅导室，增加了VR训练仪、减压放松椅、沙盘游戏等设备，添置了心理测量工具、心理测评专业软件等，着力改善了心育环境。此外，学校聘请了专业的心理健康教师，利用班主任会的时间对全体班主任进行心育工作的指导和培训。个体辅导、团体辅导、心理课、心理主题月活动等的有效开展，都为学生的心理健康提供了有力的保障。

优秀的比赛成绩是对我校心理教师队伍专业素养与教学能力的肯定，更是一种激励和鞭策。学校也将继续为老师们搭建多元发展平台，促进老师们的专业成长，不断提升心理健康教育质量，为培养学生健全人格，实现学生全面发展持续奋斗。

撰稿：方芳

图片：张萍 张明明

审核：裴娟