2026年2月3日下午2点，南京市第五十中学隆重召开青年教师成长大会，全面总结2025 - 2026学年第一学期青年教师专业发展成果，分享成长经验，明确未来发展方向。会议由教科研主任雷予然主持，姚华副校长、邢国林书记及全体青年教师参会。

一、成果丰硕，青年教师展风采

会上，雷予然主任首先通报了学校青年教师在公开课与讲座、课题研究、论文撰写及学科竞赛等方面的丰硕成果。

（一）公开课与讲座：层级丰富，覆盖广泛

教师们积极参与各级公开课，涵盖校、区、市、省多个层级。其中，朱加佳老师表现尤为突出，一年内开设3节省级公开课、2节市级公开课；张萍、杨倩、王子怡、薛丽娜、姚凡、方江慧、张玉响等教师也分别在省、区、校层面展示教学成果，累计公开课数量可观。在讲座方面，杨倩、朱加佳等教师在区、市层面开展专题讲座，分享教学经验与研究成果，发挥了良好的示范引领作用。

（二）课题研究：聚焦实际，多元推进

教师们围绕教学实践中的关键问题开展课题研究，涵盖语文、数学、道德与法治等多个学科。高芊芊、朱加佳、方江慧等教师分别主持或参与区第四期微课题，涉及古诗词育人、单元分层教学、显隐教育融合等研究方向；王子怡老师的市个人课题“探究初高中热学知识有效衔接思路”成功立项，实现了课题研究与教学实践的紧密结合。

（三）论文撰写：成果丰硕，屡获佳绩

多篇论文在省、市、区各级比赛中获奖或发表。朱加佳老师发表《结构化视角下的后建构课堂教学设计与思考》等论文，多篇案例获江苏省“五四杯”奖项；刘钦源、魏娜等教师的论文也在南京市教育征文比赛、优秀案例评选中斩获荣誉，展现出较强的教学研究能力。

（四）学科竞赛：技能比拼，屡创佳绩

在各类教学竞赛中，青年教师表现出色。刘钦源老师获南京五十中青年教师好课赛一等奖、青年教师AIGC教学应用案例设计大赛一等奖；邹拯、方江慧等教师在AIGC教学应用案例设计大赛、好课赛中也取得优异成绩，彰显了扎实的教学功底与创新能力。

二、经验分享，成长路径共探讨

青年教师代表王子怡、朱加佳分别作成长汇报，分享了各自的专业成长历程与经验。

（一）王子怡：以课题为抓手，破茧成蝶

王子怡老师以“课题新人的成长收获”为题，从成长汇报、蜕变路径等方面进行分享。她通过月度学习分享，打破教学惰性，实现从“被动听”到“主动研”的转变；借助学习软件实践，突破能力瓶颈，掌握实验数据可视化、动态物理模型制作等技能；通过压力转化交流，重塑积极心态，将压力转化为前进的动力。她还分享了课题立项的经验，强调要从教学实践中发现问题，查阅相关文献，不怕失败、广撒网。

（二）朱加佳：从教学实践到学术表达

朱加佳老师以“从教学实践到学术表达——我的论文写作之路”为题，分享了论文写作的经验。他指出，论文的灵感源于日常教学的“痛”与“悟”，要把课堂的“问号”变成论文的“句号”。在论文写作过程中，要将教学问题转化为论文选题，确定标题主线，把握摘要内容，构建框架脉络，进行内容填充。同时，他还分享了投稿与修改的经验，强调要选择主题、风格、难度匹配的期刊，及时跟进反馈，根据意见进行修改。

三、个人总结，反思提升促成长

在个人总结环节，全体青年教师依次从教学工作、班主任工作、“六个一”完成情况等方面进行了全面总结。

（以下组图）

（一）教学工作：反思不足，寻求突破

老师们纷纷反思了自己在教学过程中存在的问题，如教学方法不够灵活、对学生的个体差异关注不够等。同时，也分享了自己在教学中的一些成功经验，如采用小组合作学习、运用多媒体教学等。大家表示，在今后的教学中，将不断学习新的教学理念和方法，改进自己的教学方式，提高教学质量。

（二）班主任工作：用心育人，温暖陪伴

班主任老师们分享了自己在班级管理中的点点滴滴，从班级规章制度的建立到学生的思想教育，从关注学生的学习情况到关心学生的生活状况，无不体现着老师们对学生的关爱和责任。大家表示，将继续用心育人，用爱陪伴学生成长，做学生成长道路上的引路人。

（三）“六个一”完成情况：总结经验，明确方向

老师们对照“六个一”工程的要求，总结了自己在公开课、课题研究、论文撰写等方面的完成情况，分析了存在的问题和不足。大家表示，将以此次总结为契机，明确今后的努力方向，积极参与“六个一”工程的各项活动，不断提升自己的专业素养。

四、总结展望，砥砺前行再出发

姚华副校长对青年教师的发展成果给予充分肯定，同时也指出了存在的问题，如参与广度不均衡、成果质量待提升、资源利用不充分、思想认识有偏差等。他希望青年教师能够正视问题，不断改进，在“六个一”工程的推动下，实现专业成长的新突破。

邢国林书记在总结发言中，对青年教师取得的成绩表示祝贺，并提出三点希望：

一是勤于总结，善于反思，在总结反思中不断提升自己；

二是勤于学习，善于钻研，不断更新教育教学理念，提高教学水平；

三是既问耕耘，也问收获，在努力工作的同时，积极争取个人的发展机会。

最后，会议还传达了2026南京市教育叙事案例评选的相关通知，鼓励青年教师积极参与，不断提升自己的教育教学研究能力。

此次青年教师成长大会，不仅是对过去一学期青年教师专业发展成果的总结与展示，更是对未来发展的规划与展望。相信在学校的大力支持下，在全体青年教师的共同努力下，南京市第五十中学的青年教师定能在教育教学的道路上砥砺前行，再创辉煌！