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【尊重教育·德育活动】匠心话德育 交流共成长——南京五十中“紫藤班主任工作室”德育工作经验分享
发布时间:2024-4-30 14:38:09  浏览次数:13175

4月17日下午,五十中全校教职工在一阶参加“匠心话德育,交流共成长”德育工作经验分享会。全体教师就全员导师制背景下,如何提高学生的非智力因素进行交流。本次活动由校团委书记汪晓薇老师主持,我校德育工作专业委员会的胡玉敏老师、王友标主任,全员关爱导师制“首席导师”方芳主任,为老师们做经验分享。

 

胡玉敏老师以“学习经验,细化规则,事半功倍”为发言主题,从班级管理,家校沟通和课任老师交流三个方面介绍了德育过程中的先进做法,体现了班主任工作中的独到匠心。

 

王友标主任介绍了关于家委会建设的一些设想,提出在家校共育时要有尊重意识、服务意识、引导意识和合作意识等。王主任还重点分享了班级丰富多彩的家校共育活动,活动增强了班级凝聚力,提升了学生能力,获得了学生和家长的一致好评,体现了班主任工作的良苦用心。

 

方芳主任作为全员关爱导师制的首席导师,以“推行全员导师制,共筑成长守护网”为题进行发言。发言明确了全员导师制背景下成长导师存在的意义和具体职责范围,成长导师要做到思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和生涯向导。全员导师制的核心就是“仁爱之心,慈悲之行”

 

最后,穆艳中副校长用“常规、合力、方法”三个关键词,对三位老师的分享进行了总结。常规管理是保障,德育工作过程中要始终将这项工作落在实处。作为班主任要统筹四个方面的关系,即家校关系、师生关系、生生关系,学生和家长的关系,最终促成教育合力。最后,穆校对全员导师工作的进一步落实和推进提出要求,希望老师们能够增强育人意识,提高育人能力,用“心”力量,用“爱”赋能,让我们的教育在每一次与学生交流沟通中真正的发生助力学生成为更好的自己,在温暖和谐的关系中,遇见更加美好的未来!

 

教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。五十中全体教职工将以此次活动为契机,在德育的路上思行合一,持续奋进!

 

撰稿:杨倩

图片:张锦秋

审核:穆艳中

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