寒假恰是培养学生音乐核心素养一个非常好的时机。为了让学生能拥有更好的情感体验、提升发现美、欣赏美的能力，寒假中我们在初一年级布置了观看音乐会，并用文字与图片的形式记录下感想的作业。

同学们利用假日走进江苏大剧院、保利大剧院，步入金陵音乐厅、人民大会堂聆听一场场高雅音乐会，还有同学去国内外旅游时或去当地音乐厅观赏音乐会、或亲身体验当地的非遗歌曲表演，更多的学生则在家里收看了中央电视台的春节联欢晚会。在这一场场视听盛宴的观赏中，戏曲、交响乐、音乐剧、舞蹈等等不同种类的艺术表演形式震撼着孩子们的心灵，培养他们的音乐品味、提升了音乐欣赏水平，增强着民族文化自信。

 

活动主题一、赏央视春晚，传播中华优秀传统文化

央视春晚作为一种文化符号，承载着浓厚的中国传统文化元素。对于初中生，它是不可或缺的年味与文化传承。与家人一起看春晚，不仅提升学生的艺术品位，更是感受与家人在一起团圆带来的幸福感。

 

 

2025年春晚以“科技与传统交融”为主题，展现了人工智能、虚拟现实等前沿技术与传统文化的完美结合。相声小品依旧幽默，传递了正能量；歌舞节目充满活力，展现了中华文化的魅力。最让我印象深刻的是AI与真人互动的环节，既有趣又充满未来感。整场晚会不仅让我感受到浓浓的年味，也让我对科技发展充满期待。作为初中生，我更加意识到要努力学习，跟上时代的步伐！（朱瑾萱）《秧BOT》

    

 

 

今年春节，我在电视上观看了春节联欢晚会。看完后，我对于其中的《世界赠予我的》 很有感触。

这首歌全程都只有一个人演唱，简单的形式背后我认为恰恰透露出人在大自然中的渺小，包括歌手的声音也有一种若即若离，飘飘欲散的感觉。舞台是歌手站在一块像是漂浮在空中的地砖上，下面似乎是一个深不见底的洞，地砖上的水向洞里流下，与美国的9 · 11事件纪念碑极为相似，我认为都表达了时光与生命一去不复返的意思，以上三点都和歌词有关。

这首歌的歌词更是富有深意。歌词由两个结构相同的段落和一个结尾构成。抛开一、二 段的前两句(对比句，老少都有)我认为第一个段落是讲老年人回忆自己的小时候——从“停一停，等一等，别匆匆”看出老人希望时间停下来，让他们好好想想自己的童年。下一句中的“梦”也提示了这是小时侯畅想未来。后面排比的一二两句我认为是童年时发出的感慨， 只是捕捉到了“虫鸣”“雷霆”这两个自然现象(第一句)并期望着“月星齐全”的大的圆 满。三四句是少年时期发出的感慨，关注的内容变成了“病”“空”的抽象事物，并明白任何事物终将会变好。

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整首歌词贯穿了人的一生，正如舞台在节目第2分35秒后出现的一幅人生轨迹图。我感触最深的地方也就在于这首曲子将人的一生浓缩进了歌词，用诗意的语言向我们讲述人生的哲理。 （常元朴）《世界赠予我的》

 

 

 

2025年春晚上的《孤勇者》表演，无疑是一次令人难忘的视听盛宴，也是一次极具意义的文化呈现。当陈奕迅与多位奥运健儿共同唱响《孤勇者》时，那种震撼与感动瞬间弥漫开来。歌曲本身早已成为一种文化符号，其传递出的勇气与坚持，与奥运健儿们在赛场上拼搏的精神完美契合。奥运冠军们在赛场上是“孤勇者”，他们用汗水和拼搏诠释着“不是站在光里才是英雄”的深刻内涵。（陈景轩）

 

 

2025年春晚的音乐类节目堪称一场震撼心灵的听觉盛宴。王菲的《世界赠予我的》，其空灵嗓音宛如天籁，让观众沉浸在生活的美好与馈赠中。陈奕迅携手奥运冠军演唱的《孤勇者》，激昂旋律搭配充满力量的歌声，瞬间点燃现场气氛，也让人们体会到拼搏与坚持的意义。凤凰传奇的《栋梁》，独特嗓音与感染力十足的演唱，让人看到为祖国建设默默奉献的人们 。这些音乐节目或温暖治愈，或震撼人心，或展现文化，极致享！（李泽杨）

 

 

 

今年春晚的主题是“巳巳如意，生生不息”，整台节目让我觉得最大的亮点是《借伞》，以《白蛇传》经典桥段为引，串联起京剧、粤剧、川剧、越剧四大剧种，不仅体现了故事中的美好寓意，更是展现了中华传统戏曲文化的博大精深。这次春晚节目中还有一个节目很吸引我，那就是创意舞蹈《秧BOT》，它将传统扭秧歌与机器人舞蹈相结合，让传统舞步与现代科技元素碰撞出了火花，这寓意传统文化在现代科技推动下不断创新发展，让更多的人喜爱它。（王颖璠）

 

 

2025春晚音乐类节目我最喜欢的是《玉盘》，唱这首歌的孩子们纯粹的歌声里开心歌唱着对月亮的向往。一群天真烂漫的孩子发现了月亮，并向它提出一连串问题，最终当孩子们望向浩瀚星空，他们向月亮提出，何时能启程奔赴星辰。在音乐形态上，《玉盘》展现了传统器乐与现代技术的精妙平衡。编曲中彝族口弦、打击乐与电子合成器的交融，既保留了民族音乐特有的韵律质感，又通过电子音效营造出太空遨游的科技感。（徐梓彤）

 

2025春晚拉萨分会场的《格桑花开》着实令人惊艳且印象深刻。开场悠扬的藏族乐器声瞬间勾勒出雪域高原的辽阔，在布达拉宫的映衬下，舞台美轮美奂。节目通过“幸福”“美丽”“团结”之花的演绎，展现了藏地的魅力。歌手的歌声悠扬醇厚，藏腔独特的韵味唱出对家乡的热爱。各民族共舞的画面温馨，传递出团结奋进的力量，让人感受到浓浓的年味与民族情。（李逸宸）

 

 

活动主题二：观看其他类型的音乐会，浸润音乐素养

除了观看春晚，还有的同学观看了民族交响乐、侗族大歌等少数民族音乐。不同类型的音乐拓展了他们的审美体验，丰富了假期生活。

红色经典-民族乐团交响乐

音乐会上半场以欢快热闹的吹打乐《万年欢》拉开序幕，二胡齐奏《喜看麦田千层浪》、打击乐重奏《打虎上山》等曲目紧随其后，振奋人心的曲目充分展现了青年演奏家们的精湛技艺，带领观众感受截然不同的艺术表现形式，深刻感受革命道路上先辈们的乐观无畏。下半场将以恢弘大气的民族管弦乐《唱支山歌给党听》开场，《山丹丹花开红艳艳》《我的祖国》等耳熟能详的经典曲目一一奏响，温暖而充满力量的旋律，讲述着波澜壮阔的民族历史。（孟庆安）

 

 

今年寒假我在家观看了音乐频道的音乐节目《克罗地亚狂想曲》，这首歌曲原本是一首钢琴曲，但是今天它是用笛子演奏的，给我带来了不一样的感受。它激昂而又略带哀愁，既展现了克罗地亚人民的英勇与不屈，又流露出他们在历经战争创伤后的深沉与哀伤。这段旋律如同心灵的激流，它不仅仅是对战斗的号角，更是对和平与自由的深切渴望。每一个音符都似乎在诉说着一个个动人的故事。（周子涵）

 

 

北京卫视的《欢颜》由周深和齐豫合唱，让人想起欢声笑语的时光。 刚开头由齐豫先起头，她的声音有一种悠扬高亢，但又飘渺空灵的感觉。 接着，周深开始唱，虽然先是几个单调的音节，但也被唱的婉转动听，像小精灵。到了高潮，他的歌声如丝般顺滑，令人陶醉。 歌词呢，也令人感到暖暖的，有一种经历挫折后依然保持乐观积极的心态。（季小米）

 

 

今天观看了动画片《阿凡提的故事》，机制多谋的阿凡提深深吸引了我。我还关注了其中的乐器-铜角。这是一件少数民族乐器，声音洪亮、一吹起来气势磅礴，很喜欢这件乐器。这是一件新疆乐器，除了铜角还有我们小时候玩过的手鼓也是一件新疆乐器。今后会多多关注少数民族乐器的。（李洛奇）

 

 

非遗音乐会-今天欣赏了中央电视台的民族非物质文化遗产的侗族音乐会，侗族歌曲在演唱时通常由多人参与形成多声部的合唱效果，各个声部之间相互配合和谐统一，形成丰富的和声。侗族歌曲不仅是侗族人民表达情感和传承文化的重要方式，还在侗族社会中起到凝聚人心、教化育人的作用。它歌唱自然劳动、爱情以及人间友谊，体现了人与自然、人与人之间的和谐！民族歌曲是中华传统文化的瑰宝有着丰富的民族历史和内涵，希望民族音乐可以更好传承下去！（ 王子豪）

 

 

活动主题三：现场观看音乐会，不一样的感受与感动

如果想感受更加真实而浓郁的音乐会气氛，一定要走进音乐厅现场。部分学生便带着憧憬来到了现场展开沉浸式欣赏，与家人共同分享、沉醉在音乐的浓烈氛围中，在音乐中感受与感动着。

在江苏保利大剧院观看苏州评弹、扬州评话、苏北琴书，京剧、昆曲、锡剧、淮剧、扬剧、越剧等江苏文艺大奖的颁奖演出，同时准确收看2025年中央电视台春晚节目。这些都点燃了我们对本土文化的重新发现，原来真正的文化自信，不在于背诵多少历史知识，而是当我们看见青石巷角的苔痕，也能读懂其中绵延千年的诗行——这或许就是除夕夜最珍贵的文化压岁钱。  （杜美臻）

 

 

 

《四大名著》-经典影视作品音乐会

中国古典文学“四大名著”，代表中国章回体古典小说巅峰的作品，根据四大名著拍摄的电视剧也成为了时代的经典记忆，其中的音乐作品更是耳熟能详。今天我听了这场音乐会，感受到中华上下五千年的文化底蕴，在音符中领略到了美妙意境，体会了四大名著的魅力。

（吴李彦博）

         

新春音乐会是听觉的饕餮盛宴、特别喜欢卡农（cano）的旋律，它是作者Pachelbel为了纪念亡妻而创作的曲子，它是一种曲式的名称，是复调音乐的一种。原意为“规律”。这种曲式的特征是间隔数音节不停重复同一段乐曲，一个声部的曲调自始至终为另一声部所摹仿，从头到尾八个和弦，一个声调的曲调自始自终追随着另一个声部，直到最后一个小结，融合在一起，永不分离。喜欢在音乐中沉沦、享受，让自己的内心深处逐渐安静…（徐仕楠）

 

 

 

妈妈带着我到南京人民大会堂观看了新年儿童音乐会，这个音乐会精心选择适合小朋友的曲目，交响乐团演奏，还有歌手演唱，很多曲目对于我来说都是回忆杀，我是学习了很多年的古典吉他，很多曲目都是平时练习或者考级用曲，虽然现在不再学习，但是听到后还是很激动很高兴，我们在轻松美妙的音乐中宣告新一年的开始。在现场，还有互动环节，大家兴致高昂，当最后的《拉德斯基进行曲》想起时，我们都情不自禁的跟着节拍故障，大家一起祝愿：新年快乐（徐本然）

 

周六的晚上妈妈带着我和弟弟参加了新年儿童交响音乐会，音乐会精心挑选了大小朋友们都耳熟能详的曲目，音乐会的开始指挥家介绍了台上的各种乐器的分类，还有歌手演唱。当听到演奏《萱草花》时，一阵激动，这是我小学竖笛队的获奖曲目，自豪感涌上心头。不仅有经典的动漫之声还有恢宏大气的《我的祖国》，连弟弟都说感谢祖国妈妈保护我们成长。最后在《拉德斯基进行曲》中结束了今天美妙的音乐之旅，伴随着悠扬的乐曲祝福大家新年快乐呀！（席仲妍）

 

 

 

琳籁泉韵 声动梁尘 -艺术歌曲音乐节

我去金陵音乐厅观看了旅英青年钢琴家刘霏琳和旅美青年歌唱家梁悦姗的音乐会。女高音梁悦珊的歌声时而婉转动听，时而又跌宕起伏，搭配上刘霏琳的钢琴使人们心旷神怡。让我感受到西方古典音乐的独特神韵。好想再看一次这样的音乐会啊！（唐家仪）

 

 

 

在新加坡观看的音乐会是一场难忘的体验。音乐厅内灯光柔和，营造出宁静的氛围。交响乐团的演奏充满力量与情感，每一个音符都精准而富有表现力，将我带入了音乐的深邃世界。指挥与乐手们的默契配合令人赞叹，他们将音乐的内涵完美呈现。观众的热烈反响是对音乐家们精湛技艺的最好肯定。这场音乐会不仅让我享受了美妙的旋律，也让我对音乐有了更深的感悟和敬意。（徐翊桐）

 

 

活动主题四、亲自参加非物质文化遗产活动

潮汕英歌舞

 英歌舞是祖国非遗文化之一，今年寒假有幸在潮州看了一场别开生面的潮汕英歌舞表演，这是广东地区过年的传统习俗，锣鼓声、欢呼声、称赞声一片。他们手中的棍子就如同他们身体一般灵巧，挥洒自如，演员们时不时吼出一嗓子，激情澎湃，震耳欲聋！大家都看得入了迷，有的鼓起了掌，有的拿起相机拍照，我也用相机拍下了这精彩的表演。这场英歌舞让我感受到中国文化的博大精深，中国春节喜气洋洋的过年气氛！（黄梓铭）

 

 

这次活动已经结束，但其意义是深远的。该活动已沁润到每一个学生的心灵，不仅丰富了学生的假期生活、开拓了学生的视野，还提升了学生的审美能力，增强了民族自信，潜移默化中培养了学生的音乐素养。相信五十学子会以此为新的起点，学会辨别美与丑，让经典音乐陪伴自己美好的人生。