2024年11月18日上午，鼓楼区八年级英语教研活动在我校盛大展开。三位青年教师的公开课宛如一场围绕“wild animals”展开的教学盛宴。这三位来自不同学校的教师分别针对八年级上Unit 5 Wild animals单元的Integrated skills，Study skills和Task进行教学，为大家带来独特且极具启发性的课堂体验。

我校的王舒老师在Integrated skills课堂上紧扣“wild animals”主题。课程开始时，教师借助视频与书本人物创设情境，使学生迅速融入其中。听力前，扫除课本单词障碍，帮助学生掌握老虎和狼的基本信息。听力环节，教师运用图片、听力拓展、视频和讨论等方式让学生了解老虎和狼面临的危险，引导学生思考解决措施，拓展思维。最后，组织学生讨论更多措施并完成宣传海报。（图片1，图片2）

南大附中的史晓菁老师在Study skills课堂上激情满满。首先以guessing game活跃学生气氛，以Reading部分Giant pandas的内容为线索，引出名词后缀，引导学生发现规则、运用规则，通过头脑风暴想出更多相关单词。整节课以语篇为依托，在产出部分让学生探寻红山动物园保护动物的措施，与现实生活相联系，使情景更真实。（图片3, 图片4）

二十九中的于安安老师在Task部分设计了趣味十足的任务。教师将学生分组，让每组根据动物卡选择想保护的动物宣传海报。过程中，学生需运用本单元所学词汇、短语和句子，各小组积极参与讨论和创作。于老师深入剖析文本，点明文章体裁，带领学生研读课本中的优劣之处，层层分析为学生搭建写作支架。（图片5，图片6）

公开课之后，宁海分校孙国良校长对这三节公开课进行总结，阐述了共通点与优势，点明三位年轻教师的认真与优秀。（图片7）随后，六位来自不同学校的老师对这三节课进行点评，分别指出亮点与建议，让全场教师受益匪浅。（图片8）

此次英语教研活动，凭借三位老师的精彩展示与深入探讨，为我校英语教学注入新活力，也让我们更清楚在英语教学中如何更好地结合主题内容与教学目标，提升学生的英语综合素养和环保意识。

　　　　撰稿：王舒　　　　　　图片提供：初二英语备课组