11月27日晚，由我校紫藤班主任工作室与德育工作专业委员会联合举办的“紫藤夜话——常规立序，管理聚心”活动在二楼录播教室顺利举行。活动由紫藤班主任工作室负责人、南京市首届德育优秀青年教师汪晓薇老师主持，邀请了全体青年班主任、德育工作专业委员会成员等共同探讨班级常规管理与实际案例，进一步提升班主任的专业素养与育人能力。

专业分享，点亮班级管理之路

德育工作专业委员会委员、南京市先进班集体负责人、教务处副主任杨勇为大家带来了关于班级常规管理的深刻分享。杨主任从自己的亲身经历出发，阐述了班级管理中的关键要素，具体包括：

①制度建设：通过班级公约和学习小组的方式，帮助学生明确行为规范，提升集体责任感。

②文化引领：班风建设和主题班会等活动，帮助学生在文化氛围中成长，塑造良好的学习习惯和心态。

③关怀特殊学生：杨主任结合自己多年来的经验，分享了如何通过家访与耐心引导特殊学生，帮助他们更好融入班集体。

他还特别强调，班主任要时刻保持对教育事业的热情和责任感，并为年轻班主任提供了宝贵的职业规划建议：不忘教育初心，勇于面对挑战，不断完善自己。

案例分析，激发班级管理新思路

南京市中小学班主任基本功大赛一等奖获得者高芊芊老师带领大家分析了一个案例，探讨了年轻班主任如何应对接班后的班级管理困境。李群老师分享了自己接班的经验，指出要有针对性地解决班级突出问题，积极推动班级文化建设。刘钦源老师则强调了与学生的情感共鸣，建立信任关系是管理班级的基础。而张玉响老师提到，班级公约的制定和实施对提高班级凝聚力至关重要，班主任与学生可以共同商讨公约内容，以增加学生的认同感与责任感。

问题探讨，群策群力寻方法 

汪晓薇老师带领大家继续深入讨论班主任工作中遇到的问题，穆艳中副校长和杨主任解答了青年班主任们在带班过程中遇到困惑和实际问题，包括如何正向引导在班级常规管理和集体活动中个性突出、参与度不高的学生，如何关注和关爱班级特殊学生等问题。与会老师也纷纷分享了自己的经验和建议。穆校长强调班主任要从学生内心出发，放下责备，与学生建立真正的沟通桥梁。

总结与反思

活动最后，穆校在总结时提出了“四点要求”：

①立足常规，做好班级管理：关注细节，深入了解学生内心，与学生、家长建立有效沟通。

②潜心钻研，勤加思考：不断学习，积累班级管理的实践经验，提升自身专业水平。

③不断蜕变，形成自己的风格：在总结中不断优化自己的管理方法，找到最适合自己的班级管理方式。

④明确个人德育发展规划：班主任要有长远的教育目标和个人成长规划，为学生提供全面的成长引导。

此次活动为年轻班主任们提供了宝贵的交流学习平台，大家不仅分享了各自的经验，还在相互交流学习中提升了自己的教育理念。紫藤班主任工作室将协同我校德育工作专业委员会，继续致力于为班主任的专业发展提供支持，推动家校共育、协同育人的工作，携手为学生的成长与发展助力。

撰稿：方江慧

照片：张锦秋

审核：穆艳中