2024年10月29日下午，江苏省乡村教师提优计划项目暨鼓楼区初中数学教研活动在我校成功举办。

本次活动以期中考试复习为重点，通过课堂实践和讲座报告的形式，旨在为全区初三数学教师提供复习备考的指导和参考。南京晓庄学院数学与应用数学研究所所长任艳丽教授、鼓楼区教师发展中心中学研训部主任倪军特级教师、鼓楼区教师发展中心初中数学教研员诸士金老师，以及江苏省乡村教师提优计划培训班的成员和鼓楼区九年级全体数学教师出席了本次活动。

第一堂课是由南京市第五十中学的朱加佳老师带来的圆单元复习课，课程题目为《高处再看圆，纸上再起舞》。朱老师对本单元的内容进行了整合和贯通，采用“一题一课”的教学模式，通过图形的变化引导学生进行思考。他通过解决一系列问题，帮助学生建立起单元知识的联系，从更高的视角宏观把握圆的基本元素之间的联系。培养学生的问题解决能力，促进学生核心素养的发展。

第二堂课是由南京大学附属中学的赵谜老师执教的一元二次方程单元复习课，课程名为《向方程的解漫溯》。赵老师以经典的“赵爽弦图”问题为背景，引导学生发现图形中蕴含的数量关系，并通过不同角度来考察学生对图形的理解。在设立未知数和建立方程的过程中，赵老师拓展了研究的视角，不仅基于有理方程，还涵盖了无理方程，探索方程的解法，深化学生对方程解的探索和理解。

随后是两场讲座报告的分享。第一场是由南京市第五十中学教研组长王晓强老师带来的《以学定教观点下的复习课实践与思考》。王老师从朱老师的备课过程谈起，详细阐述了他对复习课教学的思考，即以学生需求为导向，优化复习课堂呈现，打造高质量的课后作业，真正做到以学生的“真需要”为备课出发点，以学生的“真收获”为复习课的最高目标。

第二场讲座是由南京市第二十九中学初中部教研组长仇招成老师带来的《数海探幽归本真——浅谈一元二次方程与二次函数》。仇老师从一元二次方程和二次函数的关系入手，展开了深入的讲解。他首先分析了一元二次方程中基本知识的结构与变化，接着探讨了二次函数的基本形式与性质，并结合具体的案例，阐释了方程与函数之间的内在联系和本质关联。通过这些内容，仇老师帮助我们理解了一元二次方程和二次函数在数学上的深刻联系。

随后，省乡村教师提优计划项目培训班的成员代表赵志老师进行了发言。她结合教研活动和教学实践，分享了自己对两堂课的思考和想法。代表还根据自己的理解，阐述了对单元复习课的看法，明确指出课堂教学应以学生为中心，强调要根据学生的学习情况来调整教学方法。她强调，在复习课中，教师需要把握单元知识的内在联系，并在课堂上注重与学生的思维交流和思想碰撞。

最后，倪军特级教师对本次教研活动进行了总结发言。他就全区九年级教师下一阶段的复习策略和方向提出了自己的建议和思考。首先，他强调要落实单元复习中的结构化设计，充分研究并有效利用教材，深入理解教材内容及其变化。其次，教学应充分建立在真实情境之上，让学生真正理解问题、知识和课堂。最后，课堂问题的设置应具有层次性和梯度，要针对课堂内容精心设计，引导学生进行深入思考，并关注学生的自主学习过程。

通过本次教研活动，我们更加坚信，教学研究与课堂实践是推动教师专业发展、提高教学质量的关键。我们将继续积极参与教研活动，不断探索和实践，以期在教学的道路上不断前进，为学生的成长和发展贡献自己的力量。