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督导成绩振人心 尊重教育续华章
发布时间:2019-3-4 16:19:28  浏览次数:15890

督导成绩振人心  尊重教育续华章

——我校在区素质教育综合督导中获全区中学最高分

 

“南京市第五十中学在这次区素质教育综合督导中,获得全区中学最高分!”鼓楼区人民政府督导室邬向飞主任话音刚落,会场立即爆发出热烈的掌声,我校全体教职员工脸上绽放出胜利的喜悦。227日下午,在我校多功能厅,我校全体教职员工聚集一堂,聆听鼓楼区人民政府督导室邬向飞、李新春两位主任反馈我校素质教育综合督导情况。

201812月下旬,我校接受鼓楼区人民政府教育督导室素质教育综合督导中,以丰富的过程性材料,鲜明的办学特色报告,生动的办学成果展示,获得了督导室领导和督学们的一致好评,在督导总分150分中获得146分的好成绩,位居鼓楼区中学第一名。此次督导,我校以“三个第一、一个优秀”(总得分第一、优课率第一、作业布置与批改优秀率第一,素质教育汇报表演优秀)的优异成绩,交出了一份非常漂亮的答卷。

督导期间,督导组听取了李宁贵校长的专题报告,查看了校容校貌、设施设备,观摩了升旗仪式、大课间、特色教育、汇报演出,会同区研训部对全校进行大面积随堂听课,查阅了近三年的相关资料,分别进行了学生、家长、教师问卷调查,对青年教师进行基本功测试和相关学科素质考核,召开了教师、学生、家长、社区友邻单位代表等座谈会,对我校的办学情况作了全面督查。

鼓楼区教育督导室李新春副主任代表督导室宣读了《关于对南京市第五十中学素质教育督导考核意见》,认为我校近年来围绕“办南京市一流初中”的目标定位,坚持“尊重教育”的理念,践行“尊重文化”;以“我的教学主张”为抓手,鼓励教育创新;以“学术化备课”为着力点,提高课堂效益;以“尊重学生全面而有个性的发展”为目标,积极探索德育活动课程化;以课题研究为引领,着力提升教师专业水平和能力,使学校办学的质量稳步提升,社会知名度、美誉度显著提高。

《意见》从四个方面对我校办学情况作出评价:

一、创新机制,学校管理水平不断提升。

二、内涵发展,“尊重文化”溢满校园。

三、领导垂范,教师队伍不断优化。

四、德育促学,办学质量大有起色。

李宁贵校长代表学校,首先感谢区督导室的领导亲自上门反馈,同时也感谢友邻单位和家长们的大力支持,感谢全体教职员工真诚对待,成绩是大家的。李校长指出,督导《意见》既是上级教育主管部门对我校办学质量、办学水平、管理水平和社会美誉度等方面的充分认可与肯定,更是对我校教育教学的鼓励与鞭策,并表示学校会认真组织教职员工学习《意见》精神,发扬成绩,改进不足,在上级主管部门的正确领导下,凝神聚力,以更高水平、更高标准严格要求自己,深化课程改革,丰富课程资源,提升办学品质,让五十中成为南京市一流的优质初中

 

小贴士:

 

【教育督导】教育督导是指行使督导职权的机构(督导室),受本级政府或同级教育行政部门的委托,依据国家有关教育方针、政策和法规,对下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导,以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

 

【尊重教育】

南京市第五十中学为了追求更高质量地实施素质教育,2008年提出了“尊重教育”的办学理念并写进学校章程,提交教代会审议通过。我们把“尊重教育”理解为“尊重教育规律”、“尊重学生生命”、“尊重教师价值”、“尊重管理法则”;开始设计“尊重教育”的校本文化系统。2016年,南京市第五十中学又将尊重教育办学理念体系化,将其诠释为以下八个方面

【核心理念】尊重

【品牌标志】尊重文化

【学校愿景】“办市民家门口的好学校”

【育人目标】其学正  其心宽  其志远

【学校精神】精进

【校    训】慎思  笃行

【教育理念】立品当先 赋能为本 成长至上 【管理理念】公信 规范 融通 致新

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